📚 Repositorio Minerva · Corporación Universitaria de Asturias
RedCol MinCiencias · OAI-PMH · Acceso institucional

Repositorio Minerva

Es un recurso que permite registrar, conservar, consultar y difundir la producción de conocimiento académico y científico de la Corporación Universitaria de Asturias. Se caracteriza por ser de acceso abierto, respetar el derecho de autor y utilizar el autoarchivo como metodología para el registro de la información.

LV

Lira Isis Valencia Quecano

Investigador Asociado
Programa: Administración y Dirección de Empresas
Sirve a: Especialización en Gerencia del Talento Humano
Ⓞ ORCID CvLAC ↗ Google Scholar ↗ Scopus ↗

📊 Indicadores

4
Productos avalados
1
H-Scholar
H-Scopus
3
Grupos

🏛 Por categoría MinCiencias

GNC
4

📈 Producción por año

3
1
2019
2024

👥 Grupos de investigación

Sinergia digit@l
COL0151911
Rol: integrante
Advanced Studies in Business & Economic Sciences (ABS-ES) Hub
COL0237088
Rol: integrante
S@beres Educativos
COL0229039
Rol: integrante

📚 Producción avalada (4)

GNC Artículos Scopus o WoS · 2024

Conceptual Model for the Assessment of Academic Productivity in Research Seedbeds From a Systematic Review

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Higher education institutions have focused their efforts on promoting research seedbeds as a strategy for formative research. In this regard, the impact of such a strategy remains unknown due to the lack of models that enable its evaluatio…

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Análisis de los foros como herramienta para el desarrollo de competencias hacia la investigación en estudiantes de pregrado

Ruby Lorena Carrillo Barbosa

No disponible

GNC Capítulos de libros resultados de investigación · 2019

Análisis de la implementación de las TIC en Instituciones de Educación Superior en Latinoamérica: Tendencias y retos

Alfredo Guzmán Rincón

No disponible

GNC Capítulos de libros resultados de investigación · 2019

Abandono estudiantil en educación superior y su relación con la comunicación en programas de modalidad virtual: Colombia

Alfredo Guzmán Rincón

El abandono estudiantil como evento dificulta la materialización de los beneficios del nivel educativo, esta no es monocausal, sino que es resultado de la interacción de múltiples variables, entre ellas la comunicación. Así, el objetivo de…